融合教育（inclusive education）為全球各國推行多年的教育運動；美國全國教育改造和融合研究中心(National Center on Educational Restructuring and Inclusion，簡稱NCERI)將融合教育定義為：「融合是對有障礙學生（含重度障礙者）提供服務；其方式為：在住家附近的學校，於年齡合適的普通班內，藉由對教師和障礙學童必要的支援服務和補充協助，使孩童在學業、行為和社會能力上獲得成功，成為一位參與在社會中有貢獻的成員」（National Center on Educational Restructuring and Inclusion ,1994）。
